Las TIC en la enseñanza y aprendizaje y como recursos tecnológico para el aula.
Mary Laly Santiago V
Lunes 9 de marzo 2020
RDE
Dilenia Marte
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Definición del concepto de TIC
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información
mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos
móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de
juego, entre otros.
Potencial y efectividad de las
TIC en el proceso de la formación Docente
Muy de acuerdo con esta cita por parte de Rios
(2013). Ya que, si bien es cierto que los docentes se están capacitando en el
uso de herramientas informática, pero de una manera somera, no con ímpetu o uso
de moderado a experto. Es notable ver lo poco que los docentes usan las
aplicaciones informáticas, pero solo las que les fueron enseñadas, un porciento
muy bajo de docentes aprende por su propia cuenta el uso de nuevas aplicaciones
informáticas y esto es un grave error, porque no siempre el profesorado, aunque
quiera capacitarse estará siempre en un constate aprendizaje por parte de
otros.
Cuando
se incorporan las TICs como parte imprescindible en el proceso educativo es
claro que la calidad en cada momento en las aulas se convierte en más dinámicas
y productivas, ya que esta generación de estudiante está sumergida en la
tecnología y se les considera a estos estudiantes jóvenes de hoy nativos en la
tecnología, por tanto, como docente no podemos venir con solo pizarra y
marcador, ya que esta generación de nativos tecnológicos no le es atractivo
esto. En el internet existen miles de herramientas y software que convierten en
un complemento en el proceso de aprendizaje para los alumnos.
La tecnología de la información y Comunicación TIC,
según (González,
2000).
Las TIC, son cada vez más
amigables, accesibles, adaptables herramientas que las escuelas asumen y actúan
sobre el rendimiento personal y organizacional. Las aulas incorporan la
computadora con el propósito de hacer cambios pedagógicos en la enseñanza tradicional
hacia un aprendizaje más constructivo,
ahora bien, pienso que para seguir viendo resultados de gran impacto de las TIC
en el proceso de aprendizaje es fundamental que tanto los docentes como los
alumnos sepan utilizar las herramientas.
Para poder lograr un avance
significativo en los docentes y alumnos las escuelas deben de ser equipadas con
equipos informáticos electrónicos, pc, Smart, Internet, Software según la
necesidad y lo que se requiera. Todavía que mucho por lograr, pero considero
que nuestro país poco a poco están sumergirse dentro de este avance tecnológico
que ya lleva unos años. Es un reto para docentes que no son nativos de la
tecnología y han tenido que romper los paradigmas que a veces son de obstáculos
para el desarrollo intelectual y psicomotor del docente.
las TICs en la educación favorece un aprendizaje
enriquecedor pues tanto el estudiante como el docente emplean más los sentidos
y este a su vez favorece el conocimiento. El currículo educativo dejaría de ser
algo tradicional, y por tanto estimularía su uso por parte del docente, y una
vez el docente logra adoptar estas herramientas en el día a día pasa a ser un
profesional activo y actualizado abriendo paso a nuevas oportunidades de
mejoras.
Las TICs ayudan en el proceso a que tanto los docentes como los estudiantes de
forma más sencilla y divertida obtengan los conocimientos necesarios. Con el
uso de las TICs en el aula tiene muchísimas ventajas o beneficios para los
estudiantes así también para los docentes. Es fundamental reconocer que las
TICs es una expresión general para una variedad de diferentes dispositivos
informáticos, de información y comunicación, aplicaciones, redes y servicios.
